ขั้นตอนการดำเนินโครงการ

• โครงการประสานงานกับโรงเรียนที่จะเข้าร่วมโครงการทำความเข้าใจ ความเชื่อมโยงกับหลักสูตร เลือกช่วงเวลาจัดกิจกรรมที่เหมาะสมและทำการกำหนดตารางกิจกรรมโครงการ
• ประสานตัวแทนนักเรียนและครูจากโรงเรียนกลุ่มเป้าหมายร่วมกิจกรรมวันเปิดโครงการเพื่อถ่ายทอดแนวคิดและทำความเข้าใจเกี่ยวกับโครงการและกระบวนการเพื่อประชาสัมพันธ์โครงการได้อย่างทั่วถึง(กิจกรรมเพื่อส่งเสริม เยาวชนกลุ่มเป้าหมายเกิดความรู้สึกมีส่วนร่วมกับโครงการ) ซึ่งกิจกรรมอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติที่เข้าร่วมโครงการ ดังนี้
  
  1. กิจกรรมพัฒนาประมงท้องถิ่น
  2. กิจกรรมอนุรักษ์และฟื้นฟูปะการัง
  3. กิจกรรมการอนุรักษ์เต่าทะเล
  4. กิจกรรมเรียนรู้..ดูแลชายฝั่ง
  5. กิจกรรมพืชพรรณและป่า
• ผู้สนใจทำการสมัครผ่านระบบออนไลน์บนเว็บไซต์ของมูลนิธิฯ www.siammarine.or.th โดยแบ่งการสมัครออก เป็น 2 ประเภทคือ
  
  1. เยาวชนจากโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ
  2. จิตอาสา
  
  โดยการเขียนถึงความสนใจที่อยากเข้าร่วมกิจกรรมตามหัวข้อที่2
• โครงการจะคัดเลือกตัวแทนจากเรียงความและความคิดเห็นที่โดนใจโค้ชของแต่ละทีมและจะประกาศผลการคัด เลือกตัวแทนผ่านทางเว็บไซต์ของโครงการและประสานงานผ่านโรงเรียนที่ร่วมโครงการ
• ผู้ได้รับการคัดเลือกแสดงความจำนงใน การเข้าร่วมกิจกรรมตามกำหนดการที่กำหนดโดยสงวนสิทธิให้ผู้ที่ยื่น ความจำนงก่อน เลือกวันก่อน หากมีการสละสิทธิผู้ที่ที่ยื่นความจำนงถัดไปจะได้ตามลำดับ
• เยาวชนที่ได้รับการคัดเลือกเข้าร่วมกิจกรรม ตามแผนการดำเนินงาน ขั้นตอนการเรียนรู้ที่ 1 โดยมีจิตอาสาสังเกตการและร่วมทำกิจกรรม (บางกิจกรรม)
• หลังจากจบกระบวนการค่ายให้จับกลุ่มกันตามความเหมาะสม กลุ่มละ 4-5 คน ซึ่งจะให้เลือกพี่เลี้ยงกลุ่มๆละ 1 -2คนเพื่อให้คำแนะนำในการเขียนโครงงาน ร่วมกันสำรวจประเด็นที่กลุ่มสนใจโดยปรึกษากับโค้ชและทีมวิทยากรกระบวนการเพื่อเลือกหัวข้อซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายของแต่ละทีมกิจกรรม เพื่อเป็นหัวข้อในการศึกษาโดยโครงงาน ในขั้นตอนที่ 2 ต่อไป แต่ละกลุ่มต้องส่งรายงานความก้าวหน้าระยะที่ 1 (ตามแบบฟอร์มที่กำหนด) มายังมูลนิธิฯ (ตามวันและเวลาส่งโครงงาน ตามที่กำหนด )
• โค๊ชหัวหน้าทีมกิจกรรมแต่ละกิจกรรม ส่งผลการประเมินโรงงานและประกาศผลการคัดเลือกโครงงานที่มีความ ถูกต้อง เหมาะสมและสามารถนำไปปฏิบัติได้จริงมากที่สุดผ่านทางเว็บไซต์ของโครงการและประสานงานผ่าน โรงเรียนที่ร่วมโครงการ
• กลุ่มเยาวชนที่ได้รับการคัดเลือกเข้าร่วมกิจกรรม Work Shop เพื่อเตรียมความพร้อม ปรับและวางแผนการ ดำเนินภาระกิจตามขั้นตอนต่อไป ตัวแทนจิตอาสาที่ได้รับการคัดเลือกร่วมแชร์ประสบการณ์และช่วยพัฒนา แนวทางในการดำเนินโครงงานในภาคปฏิบัติ โดยแต่ละกลุ่มส่งรายงานความก้าวหน้า ตามที่โค้ชและคณาจารย์ ที่ปรึกษาแต่ละทีมกำหนด ระยะที่ 2 ฉบับที่ 1 (มายังมูลนิธิฯตามวันและเวลาที่กำหนด)
• กลุ่มเยาวชนลงพื้นที่และปฏิบัติภารกิจตามแผนการดำเนินโครงงานเป็นระยะเวลา 15 วัน ในขั้นตอนที่ 3 ตัวแทน ตัวแทนจิอาสาช่วยเก็บข้อมูลและประชาสัมพันธ์โครงการในกิจกรรมของภารกิจต่างๆ ผ่านสื่อออนไลน์ด้วย เช่น เขียนเรื่องราว แชร์วีดีโอ ภาพถ่ายต่างๆ ผ่าน Blog ที่ทางโครงการจัดเตรียมไว้และคะแนนโหวดผ่านทางระบบของโครงการจะนำมาร่วมเป็นคะแนนในการพิจารณาด้วย
• รับการประเมินผลการดำเนินงานเบื้องต้นจากการลงพื้นที่ของคณะอาจารย์ที่ปรึกษาโครงการในสาขาต่างๆ
• กลุ่มเยาวชนส่งรายการสรุปผลการดำเนินโครงงานระยะที่ 2 ฉบับที่ 2 และจัดทำรูปแบบในการนำเสนอ โครงงานตามขั้นตอนที่ 4 หลังจากวันเริ่มลงพื้นที่ปฏิบัติภารกิจ 1 เดือน โดยจิตอาสาร่วมให้ความช่วยเหลือ ในการวางแผนการผลิตสื่อ การนำเสนอโครงการในรูปแบบต่างๆ ส่งให้มูลนิธิฯโดยโค๊ชและคณาจารย์ที่ปรึกษา โครงการร่วมพิจารณา
• ร่วมกิจกรรมวันพ่อแห่งชาติและนำเสนอผลการดำเนินโครงงานโดยรูปแบบต่างๆที่ได้ทุ่มเทพลังกาย พลังใจ สติปัญญาและเวลาในการทำกิจกรรมจนกระทั้งสำเร็จลุล่วงตาม 4 ขั้นตอนแก่หน่วยงานต้นสังกัดของโค้ชแต่และ กิจกรรม รวมทั้งหน่วยงานภาครัฐและท้องถิ่นต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาอ่าวบางสะพาน อาทิเช่น สำนักงาน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ พัฒนาชุมชนจังหวัด สำนักงานท่องเที่ยวและนันทนาการจังหวัด การท่องเที่ยวแห่ง ประเทศไทย สำนักงานจังหวัดประจวบฯ ประมงจังหวัด ป่าไม้จังหวัด หัวหน้าอุทยานทั้ง 3 อุทยานในเขต จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ วัฒนธรรมจังหวัด ศึกษาจังหวัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดและองค์การบริหารส่วน ตำบลที่เกี่ยวข้อง เป็นต้น
• ประกาศผลการตัดสินโครงการ มอบรางวัลและเกียรติบัตรให้กับจิตอาสาที่ร่วมโครงการและกลุ่มเยาวชนตามลำดับ